Inhaltliche und zeitliche Ausgestaltung der Ganztagsangebote
Der Schultag ist rhythmisiert. Längere Unterrichtsblöcke wechseln mit Frühstück, Bewegung, Mittagsband, Lernzeiten und ergänzenden Angeboten. Dadurch entstehen unterschiedliche Phasen für konzentriertes Lernen, Erholung und gemeinsames Schulleben.
06:00
Frühhort als frühestes Betreuungsangebot.
07:15
Offener Beginn vor dem ersten Unterrichtsblock.
11:10
Mittagsband mit Essen, Bewegung und Erholung.
ab 13:40
Hort, Lernzeiten, AGs und offene Angebote nach Plan.
Offener Beginn
Der offene Beginn schafft einen ruhigen Übergang in den Schultag. Kinder können ankommen, persönliche Dinge klären, sich vorbereiten und erste selbstständige oder gemeinsame Tätigkeiten aufnehmen.
- individuelles Ankommen
- kurze Gespräche und persönliche Anliegen
- Freiarbeit und vorbereitende Tätigkeiten
- Übergang vom Frühhort in den schulischen Vormittag
Unterricht in längeren Lernblöcken
Die Unterrichtsblöcke ermöglichen zusammenhängende Lernphasen. Fachunterricht, Projekte, offene Lernformen und methodische Vielfalt können dadurch flexibler verbunden werden als in einem durchgehend kleinteiligen Stundenrhythmus.
- Unterricht im Jahrgang
- fächerübergreifende Lerngelegenheiten
- offene und kooperative Lernformen
- Differenzierung und selbstständiges Arbeiten
Mittagsband und Lernzeiten
Das Mittagsband verbindet Essen, Bewegung, Erholung und pädagogische Angebote. Im weiteren Tagesverlauf schließen sich je nach Jahrgang Unterricht, individuelle Lernzeit, Hort, Lernbüro, Arbeitsgemeinschaften oder offene Angebote an.
- aktive Erholung und Mittagessen
- Bewegungs- und Entspannungsmöglichkeiten
- individuelle Lernzeit
- jahrgangs- und angebotsbezogene Übergänge
Unser Tagesrhythmus
Frühhort
Betreuung durch den Hort vor dem offenen Beginn.
Offener Beginn
Ankommen, individuelle Gespräche, Freiarbeit und Vorbereitung auf den Schultag.
Unterrichtsblock U1
Unterricht im Jahrgang, offene Lernformen und fächerübergreifende Lerngelegenheiten.
Frühstück & Bewegung
Gemeinsames Frühstück, Hofpause sowie Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten.
Unterrichtsblock U2
Zweiter längerer Lernblock des Vormittags.
Mittagsband
Mittagessen, Bewegung, Erholung und pädagogisch begleitete Angebote.
Unterrichtsblock U3
Weitere Unterrichts- und Lernzeiten entsprechend Jahrgang und Stundenplan.
Individuelle Lernzeit
Für die Klassen 1 und 2 ist eine betreute individuelle Lernzeit vorgesehen.
Hort, Lernzeit & Angebote
Hortbetreuung, Lernzeiten für höhere Jahrgänge, Arbeitsgemeinschaften und offene Angebote nach aktuellem Plan.